O Contrato de Aprendizagem

Por ter constituído um momento importante para a compreensão do trabalho que me esperava, seleccionei o seguinte post da discussão, datado de 09 de Out. 2010:

Boa noite Professor:

Após cuidadosa leitura das Dimensões da Avaliação e Respectivos Parâmetros, gostaria de levantar algumas questões ou tecer breves comentários. A numeração corresponde à do documento supra mencionado:

1. participação nas discussões realizadas em fóruns (25% - 5 valores): no sub-ponto Dinamização da discussão, afirma-seContribui com regularidade, não se limitando a intervenções localizadas num espaço temporal muito curto - issosignificará que um estudante que participe mais activamente aos fins-de-semana (e menos durante a semana) poderá ser penalizado? Como todos os prazos são curtos, qual o conceito de regularidade? Os fóruns são importantes e motivadores, geram ideias super giras, discussões acesas, mas ... a regularidade prende-se também com o número de posts num dado fórum?
2. Participação nas actividades em equipa (25%) - hetero-avaliação feita pelos estudantes dentro de cada equipa - 5 valores: será possível incluir, de forma mais explícita, a importância da fundamentação crítica? Nem sempre há ideias novas, mas pode haver uma visão crítica importante sobre o que se leu, pesquisou, trabalhou.
3. Nada a apontar.
4. Portefólio - reflectindo a aprendizagem pessoal ...(45% - 7 valores) - no sub-ponto Organização do portefólio, não concordo com o parâmetro Actualiza regularmente o portefólio, evitando fazer actualizações localizadas num espaço temporal curto. A regularidade prende-se com o conceito de organização de cada estudante face à sua vida profissional/pessoal. A situação pretendida pode ser a ideal, mas é algo irrealista. Nem todos vão conseguir manter as fontes, os fóruns, as leituras, as pesquisas, os trabalhos e o portefólio em actualização diária ou semanal, mas isso não significa que o portefólio perca qualidade ou consistência. Há quem precise de um maior espaço temporal para se auto-criticar, rever as suas posições, distanciar-se do tema para o voltar a enfrentar. Eu retiraria este parâmetro do documento. É muito claustrofóbico.

Quanto a todos os outros pontos, o documento é deveras exaustivo sem se tornar estéril .

Peço desculpa pelo longo post, mas o tema justifica-o. Não leve a mal.

Aguardo os seus comentários e os dos colegas